Hj. Isna Sulastri, Dra. M. Pd.
FKIP Uninus
1. PENGANTAR
Bahasa Indonesia merupakan mata kuliah wajib yang harus diikuti oleh setiap mahasiswa tahun pertama di semua perguruan
tinggi. Di FKIP Uninus Bahasa Indonesia
dimasukkan ke dalam
kelompok Mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB) dengan bobot dua SKS (Pedoman &
Panduan Akademik FKIP, 2010:52). Ini sejalan dengan ketentuan isi Surat Keputusan Mendiknas nomor 232/U/2000 dan Surat Keputusan
nomor 045/U/2002.
2. TUJUAN KURIKULER
Setelah mengikuti perkuliahan
Bahasa Indonesia diharapkan mahasiswa memiliki “kesadaran berbahasa”. Jika ini sudah
dimiliki, diharapkan akan tumbuh “sikap positif” terhadap bahasa Indonesia sehingga hati mereka terpanggil untuk selalu memelihara bahasa Indonesia
sebagai bahasa nasionalnya. Jika sikap positif sudah dimiliki mahasiswa
insya-Allah mereka akan berupaya untuk meningkatkan kompetensi dan performansi dirinya di bidang ini.
3. KOMPETENSI DASAR
Ada dua target utama yang diharapkan dapat dicapai mahasiswa setelah mengkuti
perkuliahan Bahasa Indonesia. Kedua target ini adalah agar mahasiswa : (1) memiliki kompetensi yang memadai tentang bahasa
Indonesia dan (2) mampu mengimplementasikan kompetensi tersebut melalui
performansinya dalam berbahasa Indonesia. Berbekal kompetensi dan performansi berbahasa ini, diharapkan mereka mampu
menghadirkan dirinya sebagai pengguna bahasa Indonesia yang baik, benar dan
bernalar terutama dalam
forum-forum resmi.
Berkaitan dengan kompetensi dasar butir satu, ada empat kompetensi yang
diharapkan dapat dimiliki, yaitu agar mahasiswa mampu menjadi (1) penyimak, (2) pewicara, (3)
pembaca, dan (4) penulis yang baik. Dengan kompetensi ini diharapkan mereka
dapat pula menunjukkan performansi berbahasanya. Melalui aktivitas menyimak dan
membaca, insya-Allah mahasiswa dapat (1) memahami dan mengkritisi gagasan orang lain. Selanjutnya melalui aktivitas (2) mewicara dan menulis mereka berlatih mengungkapkan gagasannya kepada orang lain secara lisan dan
tulisan. Melalui latihan ini diharapkan mereka akan berupaya mempergunakan bahasa Indonesia yang baik, benar dan bernalar sesuai santun
bahasa bangsa kita selaku
“orang Timur”.
Sangat disadari bahwa upaya
menumbuhkembangkan keempat
keterampilan berbahasa tadi --menyimak, mewicara, membaca dan menulis-- masih perlu dilakukan oleh setiap mahasiswa.
Akan tetapi, mengingat keterbatasan waktu maka perkuliahan Bahasa
Indonesia pada semester ini akan lebih difokuskan pada pembinaan kompetensi dan
performansi dalam aspek membaca dan menulis karya ilmiah, sementara aspek menyimak dan mewicara hanya akan diulas sepintas.
Penetapan fokus kajian ini dipandang penting terutama untuk membantu mahasiswa dalam kegiatan penulisan skripsi kelak.
4. PENILAIAN
Nilai akhir untuk mata kuliah ini akan diberikan
setelah mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian berikut:
1)
tatap muka (minimal 75 %
dari);
2)
mengerjakan
tugas/latihan/kuis yang diberikan;
3)
mengikuti Ujian Tengah Semester (UTS); dan
4)
mengikuti Ujian Akhir Semester (UAS).
5. BUKU SUMBER
Semua buku yang memuat materi yang relevan dengan
tuntutan silabus dapat dipakai sebagai sumber bahan. Semakin banyak dan semakin beragam buku sumber yang dipakai mahasiswa, tentu akan
semakin luas pula wawasan mereka terkait materi yang dipelajari.
Selamat berburu sumber bahan, semoga
bermanfaat.
BAS Bandung, April 2012
